儿童在进行弱视训练时，是否戴眼镜主要取决于其眼睛的具体状况。
如果弱视儿童不伴有屈光不正的问题，那么在进行弱视训练之前可能不需要戴眼镜。然而，这并不意味着所有不戴眼镜的弱视训练都是有用的，因为弱视训练本身需要根据儿童的弱视情况制定个体化的训练计划，包括遮盖法、红色滤光片法、压抑法和视刺激法等多种方法，这些方法的具体实施和情况评估都需要在专业的指导下进行。
对于大部分存在屈光不正问题的弱视儿童，戴眼镜进行弱视训练是必要的，这类儿童通常伴有高度数的远视、近视或散光，导致眼球处于异常的屈光状态。因此，在进行弱视训练之前，需要先通过验光配戴眼镜来矫正屈光不正，只有在矫正屈光不正的基础上，进行弱视训练才能更好地改善视觉敏感度，进而矫正弱视。
戴眼镜进行弱视训练可以确保儿童的眼球处于正常的屈光状态，从而达到训练的目的，而不戴眼镜进行训练可能会导致屈光不正问题得不到矫正，进而影响训练作用，因此，在大多数情况下，戴眼镜进行弱视训练是更明智的选择。
弱视矫正训练的情况因个体差异而异，一些儿童可能在短时间内就能看到明显的改善，而另一些儿童可能需要更长时间的矫正。此外，儿童的年龄、弱视的严重程度以及配合程度等因素也会影响训练情况。因此，在进行弱视训练时，需要充分考虑这些因素，并根据具体情况制定个性化的矫正方案。
儿童在进行弱视训练时是否需要戴眼镜主要取决于其眼睛的具体状况。如果存在屈光不正问题，则需要戴眼镜进行训练以达到训练的目的，同时，个体差异也会影响训练情况，因此需要制定个性化的矫正方案并在专业的指导下进行训练。