作为在上海做视力训练多年的视训师，发现很多家长有一个误区

孩子视力表能看清，验光度数也不高，就默认眼睛没问题。

可孩子上课容易走神、看书没多久就喊累、写字串行、看字重影、抄写总出错，阅读慢、写作业磨磨蹭蹭，不少家长只觉得是专注力差、态度不认真，其实根源可能是双眼视功能不好。

双眼视功能，简单说就是两只眼睛配合协调的能力：集合、散开、调节、融像这些能力，支撑我们长时间看近、看书、看黑板。

视力好 ≠ 视功能好。

单眼看得清楚，不代表两只眼睛可以舒服、持久地一起工作。

这些信号家长可以自测：

▪看书一会儿就眼酸、头晕，不自觉揉眼睛

▪读书跳字、漏行，抄写经常左右颠倒

▪喜欢单眼视物、歪头看书，看近容易眯眼

▪上课看着黑板，没多久就注意力涣散，不想看书

▪畏光，近距离学习坚持时间很短

很多孩子就是因为视功能跟不上，明明智力没问题，学习却大打折扣，白白受累。

 正确思路：

不要只盯着裸眼视力和验光度数！

给孩子做完整的视功能评估，查清调节、集合、融像情况。

针对性做视功能训练，改善双眼协同能力，缓解用眼疲劳，帮孩子轻松应对上课、写作业。

我们在上海星视野，给孩子做全套眼健康评估，一对一定制视功能训练方案。不方便经常到店的家庭，也可以搭配弱视训练软件配合巩固，线下 + 居家同步跟进，持续监测变化。

希望家长们别只盯着视力表，多关注孩子眼睛 “舒服不舒服”，让孩子看得清楚，更看得轻松